Internet im Unterricht

Also irgendwie spricht mich das Layout noch überhaupt nicht an, obwohl ich versucht habe, es zu indvidualisieren. Ich denke besonders das indviduelle Erscheinungsbild des Blogs ist Schülern und auch Lesern wichtig. Ich möchte mich ja schließlich auch mit meiner Seite identifizieren können. Aber, ich gebe noch nicht auf, vielleicht finde ich noch ein paar Tricks oder ich gucke nochmal die Optionen bei anderen Blogs an...
Kann mir jemand ein paar Hilfestellungen für die Gestaltung meines Blocks geben???
Darüber würde ich mich sehr freuen!

Ich habe übrigens ein paar Tipps für einen erfolgreichen Blog gefunden:
http://www.blogprojekt.de/2009/02/25/blog-start/22-wichtige-tipps-fuer-blog-anfaenger/

Meine Erfahrungen mit Blogs sind nicht so toll,
die Literatur sagt mir aber, dass es eine tolle Innovation mit sehr wertvollen Möglichkeiten ist.

So, entweder bin ich auf der falschen Blog-Website oder es ist nicht so simpel, wie ich dachte. Ich versuche nun sozusagen problemorientiert zu arbeiten und folgende grundlegenden Fragen auf den Grund zu gehen:

* Wie schaffe ich, den Blog ansehlicher und individuell zu gestalten? Mit einer Art Brifkopf? Wie kann ich die Schrift kursiv, unterstrichen, farblich variieren?

*Wie kann ich es schaffen, wirklich zu bloggen und mit anderen Leuten in Kontakt zu kommen?

* Und für später, nachdem ich hoffentlich selbst erfolgreich bin, wie kann ich SchülerInnen motivieren, sich mit den gleichen Anfangsschwierigkeiten auseinanderzusetzen, um dann gerne zu bloggen und damit zu lernen?

Ich bin Lehramtsstudentin und befasse mich nun im Rahmen eines Seminars zur Schulentwicklung mit dem Thema "Internet im Fremdsprachenunterricht".
Wir haben in unser Gruppe jeder einen bestimmten Aspekt des Internets herausgegriffen und wollen diesen näher untersuchen. Ich beschäftige mich mit Blogs!
Wieso Blogs?
- Ganz einfach, ich musste in einer Sprachschule in Frankreich mal einen Blog anlegen und das hat mir keinen Spaß gemacht. Nun möchte ich aber feststellen, ob man Blogs nicht doch sinnvoll und motivieren im Unterricht einsetzen kann.
Also: Learning by doing: Ich versuche mich selbst dem Bloggen zu stellen!